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Invitan a saltillense a impartir cátedra en el Tecnológico de Massachusetts
“Estoy muy contento, es el segundo año que lo voy a hacer como catedrático visitante del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), expresó el saltillense Onésimo Flores Dewey, luego de que fue invitado como profesor visitante en el Departamento de Estudios Urbanos y Planificación de dicha institución.
VANGUARDIA publicó que el saltillense fue invitado por el MIT nuevamente como profesor visitante, luego de que el año pasado colaborara también con esa prestigiada institución.
Flores Dewey dirige la empresa Conecta Cuatro, es profesor visitante en el Centro para el Urbanismo Avanzado del MIT, investigador asociado y catedrático de la Escuela de Graduados de Diseño de Harvard
A través de una carta de Eran Ben-Joseph, profesor y jefe del Departamento de Estudios Urbanos y Planificación del Tecnológico de Massachusetts, se le ofrece a Flores Dewey colaborar como profesor visitante.
Flores Dewey señaló que las clases están enfocadas al desarrollo del transporte en México.
“El año pasado ofrecimos esa clase en la Ciudad de México y este año va ser una clase enfocada en la ciudad de Guadalajara, tratando de aprovechar la oportunidad que da la construcción de la línea 3 del Metro para ver hasta dónde podríamos densificar la ciudad en las zonas que están bien conectadas al transporte masivo”, explicó.
Flores Dewey destacó que las conclusiones generadas en las cátedras, luego se busca que se apliquen en políticas públicas en las ciudades involucradas, como el año pasado fue la CDMX.
“El año pasado se generó un documento que se le entregó al Jefe de Gobierno y a los subsecretarios, y es una especie de consultoría que hacen los alumnos para la ciudad en donde trabajan.
“Para ponértelo en contexto, todos los estudiantes de la Maestría en Planeación Urbana del MIT, para poderse graduar, tienen que llevar cuando menos una clase práctica”, destacó.
Flores Dewey detalló que en esas clases prácticas, se selecciona a alguna ciudad del mundo que tenga algún problema o alguna oportunidad muy específica y generan propuestas para atender ese problema o aprovechar esa oportunidad.
Informó que la clase empezaría en la última semana de agosto, en la que habrá 14 estudiantes y 2 profesores más además de él.